大学生归因方式、认知态度和人格与心理健康的关系

发布时间：2018-03-17 17:46

  本文选题：学生　切入点：大学　出处：《现代实用医学》2008年12期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：目的探讨大学生归因风格、认知态度、个性与心理健康的关系。方法采取随机抽样法,调查637名一年级师范大学生,用多维度-多归因量表(MMCS)、艾森克人格问卷(EPQ)、症状自评量表(SCL-90)和功能失调性状况评定量表(DAS),在各班进行团体施测,以症状自评量表总分确定心理健康水平。结果完成有效问卷631份,占99.06%。不同症状评分大学生的因子分比较,SCL-90总分分高症状组和低症状组除归因方式的努力因子外其余各因子比较差异有显著性意义。各因子分相关性分析示SCL-90总分仅与神经质因子有关。采用逐步回归法显示,神经质、吸引与排斥、精神质、外控背景、内外向、完美性为心理健康的影响因子。结论人格、归因方式、认知方式对心理健康水平均会产生重要影响。
[Abstract]:Objective to explore students' attribution style, cognitive attitude, the relationship between personality and mental health. Methods by random sampling method, a survey of 637 college students in the first grade, theMultidimensional multiattributional scale (MMCS), Eysenck Personality Questionnaire (EPQ), symptom checklist (SCL-90) and dysfunctional status assessment table (DAS), the questionnaire in each class, with the total score of SCL-90 to determine the level of mental health. The results of 631 valid questionnaires were completed, accounting for factor 99.06%. different symptom scores of college students are divided into high and low group of symptoms, symptom group in addition to factor attribution comparative difference in all other factors SCL-90 the total score was significant. The factor scores of correlation between the total score of SCL-90 is only related to neuroticism. Using stepwise regression method showed that the attraction and repulsion, neuroticism, psychoticism, extraversion, external control background, perfect for mental health. Conclusion personality, attribution style and cognitive style have important influence on the mental health level.

【作者单位】： 浙江省金华市第二医院;浙江师范大学;
【基金】：浙江省金华市科委科技计划项目,编号2002-3-022
【分类号】：G444

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1625807