职教视野中陶行知“教学做合一”思想的再认识

发布时间：2018-04-01 14:19

  本文选题：陶行知　切入点：教学做合一　出处：《安庆师范学院学报(社会科学版)》2008年06期

【摘要】：陶行知在杜威"从做中学"实用主义教育理论的基础上,经过两次认识上的飞跃,创造性地提出并充分论证了著名的"教学做合一"思想。"教学做合一"是陶行知生活教育理论的方法论,也是职业教育的根本方法。当前,在职业教育贯彻"教学做合一"的思想,一要在课程设置上遵循"按事施教"的原则,二要积极探索"工学结合"的教学模式。
[Abstract]:Tao Xingzhi, on the basis of Dewey's "learning from doing" pragmatism education theory, made two cognitive leaps. Creatively put forward and fully demonstrated the famous thought of "integration of teaching and doing". "combination of teaching and doing" is the methodology of Tao Xingzhi's life education theory and the fundamental method of vocational education. To carry out the idea of "integration of teaching and doing" in vocational education, we should first follow the principle of "teaching according to things" in curriculum design, and actively explore the teaching mode of "combination of work and study".
【作者单位】： 安庆职业技术学院
【基金】：安徽省高校教学研究课题(项目编号:2007JYXM503)
【分类号】：G420

【共引文献】

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