论网络教学中的教师权威

发布时间：2018-04-04 06:34

  本文选题：网络教学　切入点：教师权威　出处：《教育与职业》2008年17期

【摘要】：教师权威是培养人才的核心力量之一,对教育工作的有效性有着直接的影响。通过对206名网院学员或有过网络学习经历学员的调查,结果显示,在网络教学中,教师的传统权威与专业权威并没有削弱,但个人感召权威却有所降低。文章探讨了重塑教师感召权威的方法。
[Abstract]:The authority of teachers is one of the core forces to train talents, which has a direct impact on the effectiveness of educational work.Based on the investigation of 206 college students or those who have experience in online learning, the results show that the traditional authority and professional authority of teachers are not weakened, but the personal authority is reduced.This paper probes into the methods of reshaping the authority of teachers.
【作者单位】： 合肥师范学院外语系;
【基金】：国家社会科学基金“十一五”规划(教育科学)国家一般课题“信息技术环境下多元学与教方式有效融入日常教学的研究”(课题编号:BCA060016)之子课题“网络环境下的英语教学:教师权威研究” 中国教育技术协会教育技术科学研究“十一五”规划课题“网络环境下的英语教学:教师权威研究”(课题批准号:教科协[2006]G149号)的研究成果
【分类号】：G434;G451.1

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