做教师专业成长的促进者

发布时间：2018-04-05 10:38

  本文选题：教师专业成长　切入点：教师专业发展　出处：《教育理论与实践》2008年06期

【摘要】：正教学研究和教师培训部门应该做教师专业成长的促进者。通过开展各种活动,引发教师的自我反思,并且形成一种促进教师专业发展的教育合力,改变教师的思维习惯和操作方式,使他们将日常思维或经验思维转换为一种反思性的思维方式。
[Abstract]:The teaching research and teacher training departments should be the promoters of teachers' professional growth.Through all kinds of activities, teachers can reflect on themselves and form a kind of educational force to promote teachers' professional development, and change teachers' thinking habit and operation mode.Enable them to convert daily or empirical thinking into a reflective way of thinking.
【分类号】：G451.1

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