教师发展性自我评价与自主发展

发布时间：2018-04-05 20:26

  本文选题：教师　切入点：自主发展　出处：《教育理论与实践》2008年S1期

【摘要】：学校自主发展的核心是学校自主定位,即学校根据社会的客观需要、自身发展的客观基础与办学的客观条件等因素,自主确定学校人才的培养目标、特色与发展规模,并能够根据学校的目标定位,调配自己的资源,形成自我激励的机制。而教师发展性自我评价就是一种现代学校制度中重要的自我激励机制。
[Abstract]:The core of the school's independent development is the independent orientation of the school, that is, according to the objective needs of the society, the objective foundation of its own development and the objective conditions of running a school, the school independently determines the training goal, characteristics and development scale of the school's talents.And can according to the school's goal localization, allocates own resources, forms the self-motivation mechanism.Teacher developmental self-evaluation is an important self-motivation mechanism in modern school system.
【作者单位】： 山西省古交一中;
【分类号】：G451.1

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本文编号：1716328