在协商中实现公益——美国公益教育借鉴及超越

发布时间：2018-04-13 22:40

  本文选题：公民教育 + 公益教育　； 参考：《教育学术月刊》2008年04期

【摘要】：自由主义不能概括美国公民教育的全部,公益教育在美国公民教育中占有重要地位。在课堂教学中,公益教育主要通过学生扮演协商者的角色来实施。我国公益教育应借鉴美国公益教育的基本形式,帮助学生学会协商;另外,要以社会主义核心价值体系为引领,对美国公益教育做出超越,从而为社会主义和谐社会培育良好公民。
[Abstract]:Liberalism cannot summarize all American citizenship education, public education plays an important role in civic education in the United States. In the classroom teaching, to carry out public education mainly through the students play the role of negotiation. China's public education should draw lessons from the basic form of American public education, help students learn to negotiate; in addition, the socialist core value system as the lead, to do more than to the United States public education, to cultivate good citizens for socialist harmonious society.

【作者单位】：
【分类号】：G571.2

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1746557