高师大学生职业价值观研究

发布时间：2018-04-26 23:25

  本文选题：高师大学生 + 职业价值观　； 参考：《心理科学》2008年04期

【摘要】：高师院校学生的基本职业定位主要是教师,他们对教师职业的价值判断直接影响着职业选择和教育质量。本文通过对浙江省某重点师范大学学生的抽样调查,分析了高师大学生职业价值观各因子在性别、年级、专业等变量上的差异,探索了转型期高师大学生职业价值观的特点,并提出了高师大学生职业价值观教育的若干对策:树立正确的职业价值取向、突出职业价值观教育的实践性、强化就业指导教育、培养高师大学生的敬业精神。
[Abstract]:The basic occupation orientation of the students in higher normal colleges is mainly teachers. Their value judgment directly affects the career choice and the quality of education. Through the sampling survey on the students of a key normal university in Zhejiang Province, this paper analyzes the differences in the factors of the vocational values of the college students in the gender, grade, and specialty. The characteristics of the vocational values of college students in the transition period are put forward, and some countermeasures are put forward for the vocational values education of Higher Normal College Students: to establish the correct orientation of professional value, to highlight the practicality of vocational values education, to strengthen the education of employment guidance and to cultivate the spirit of respect for college students.

【作者单位】： 浙江师范大学教师教育学院;
【基金】：2006年浙江省社会科学联合会重点课题一高师学生就业心理调查研究(06Z34)阶段性成果
【分类号】：B844.2

【参考文献】

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【共引文献】

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