从教育视角谈电子游戏分级标准的制定

发布时间：2018-04-28 05:15

  本文选题：电子游戏 + 教育性　； 参考：《现代教育技术》2008年03期

【摘要】：文章在介绍国内外游戏分级制度的基础上,分析了游戏分级的必要性,并从教育视角提出了游戏分级标准中存在的问题。针对这些问题作者提出了相应的改进策略:游戏评定标准多样化;注重教育工作者的参与;关注文化传播的影响;重视教育游戏的推广。
[Abstract]:Based on the introduction of the game grading system at home and abroad, this paper analyzes the necessity of game grading, and puts forward the problems existing in the game grading standard from the perspective of education. In view of these problems, the author puts forward the corresponding improvement strategies: the diversification of game evaluation standards, the attention to the participation of educators, the concern about the influence of cultural communication, and the importance of the promotion of educational games.
【作者单位】： 河南师范大学教育技术系 河南师范大学教育技术系
【分类号】：G434

【参考文献】

相关期刊论文 前2条

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2 尚志红;王素娟;;网络游戏分级的法律思考[J];广西政法管理干部学院学报;2006年01期

【共引文献】

相关期刊论文 前4条

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4 周颖;张，

本文编号：1813921