课程资源研究概述及发展进路的分析

发布时间：2018-04-30 18:59

  本文选题：课程资源研究 + 含义及类型　； 参考：《现代教育论丛》2008年05期

【摘要】：目前对课程理论的研究已经形成了比较系统的研究框架,主要集中于课程资源的基本性质与课程资源的开发与利用等问题。在此基础上,课程资源研究的发展进路应立足以下几方面:加强对地区和学校在课程资源的建设与管理上的统筹与协调研究;课程资源开发的市场化研究;课程资源开发中的整体性思维和生态思维;对学科教学开发研究的深入、课程资源开发评价的分析研究等。
[Abstract]:At present, the research on curriculum theory has formed a relatively systematic research framework, mainly focusing on the basic nature of curriculum resources and the development and utilization of curriculum resources. On this basis, the development of curriculum resources research should be based on the following aspects: to strengthen the overall planning and coordination of the construction and management of curriculum resources in the regions and schools, to study the marketization of curriculum resources development; The holistic thinking and ecological thinking in the development of curriculum resources, the deep research on the subject teaching development and the analysis and research on the development and evaluation of curriculum resources, etc.
【作者单位】： 华东师范大学课程与教材研究所;
【分类号】：G423

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1825779