德育人本化:理论基础和现实诉求
本文选题：人本化 + 理论基础 ； 参考：《中国德育》2009年01期
【摘要】：正近二十年来,随着时代的发展,传统德育的"人学空场"现象受到反思和批判,现代德育理论和实践逐渐趋向人本化。这一趋向既有其深厚的理论基础,同时也体现了现实的客观诉求。当代哲学的人学主题,道德哲学从"无人"到"人本"的嬗变,心理学、教育学及德育学
[Abstract]:In the past twenty years, with the development of the times, the phenomenon of "the empty field of human studies" in traditional moral education has been reconsidered and criticized, and the theory and practice of modern moral education have gradually moved towards humanism. This trend not only has its profound theoretical foundation, but also embodies the objective demand of reality. The theme of human studies in contemporary philosophy, the evolution of moral philosophy from "nobody" to "humanism", psychology, pedagogy and moral education
【作者单位】： 华南理工大学政治与公共管理学院;
【分类号】：G41
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