英国新教师入职教育发展动力及特点

发布时间：2018-05-17 19:39

  本文选题：英国 + 新教师　； 参考：《河南社会科学》2008年03期

【摘要】：入职教育为教师职前培训和在职培训阶段架了一座桥梁。英国是新教师入职教育成功的典范国家之一。终身教育思想的提出、教育质量急需提高等推动了英国新教师入职教育的发展,呈现出实施内容具体化、可操作性强,人员多元化、各司其职,方式灵活多样、因材施教,质量监控制度严格、系统等特点。
[Abstract]:Induction education provides a bridge for teachers' pre-service training and on-the-job training stage. Britain is one of the most successful countries for new teachers. The idea of lifelong education and the urgent need to improve the quality of education have promoted the development of new teachers' entry education in Britain, showing that the contents of implementation are specific, maneuverability is strong, personnel are diversified, their duties are carried out, their ways are flexible and diverse, and they are taught according to their aptitude. Quality control system strict, system and other characteristics.
【作者单位】： 浙江大学教育学院
【分类号】：G556.1

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本文编号：1902598