“生本时代”教学设计的内容

发布时间：2018-06-02 13:36

  本文选题：课堂教学设计 + 生本　； 参考：《教育理论与实践》2008年03期

【摘要】：正一、教学设计的起点——学生的学情分析对学习者的学情分析是教学起点分析中最重要的内容,也是生本课堂教学设计与传统备课的主要区别所在。其要求是在尊重学生的前提下,对学习者的学习需要、认知水平、情感动力等进行整
[Abstract]:First, the starting point of teaching design-the analysis of students' learning situation is the most important content in the analysis of teaching starting point, and it is also the main difference between student-oriented classroom teaching design and traditional lesson preparation. Under the premise of respecting the students, it is necessary to integrate the learners' learning needs, cognitive level, emotional motivation and so on.
【分类号】：G420

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本文编号：1968950