反思性教学:教师成长的阶梯

发布时间：2018-06-04 02:49

  本文选题：反思性教学 + 教师成长　； 参考：《现代教育科学》2008年06期

【摘要】：反思性教学作为一种有效促进教师专业发展的方式,越来越多地受到教师的接纳。培养具有反思能力的教师,不断对教学实践进行反思,是教师专业发展的重要途径之一,反思性教学作为一种重要的教育理念,是教师成长的阶梯。
[Abstract]:As an effective way to promote teachers' professional development, reflective teaching is more and more accepted by teachers. It is one of the important ways for teachers' professional development to train teachers with reflective ability and constantly reflect on teaching practice. As an important educational concept, reflective teaching is the ladder of teachers' growth.
【作者单位】： 杭州师范大学教育科学学院;
【分类号】：G451.1

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1975526