生命教育：研究与评论

发布时间：2018-06-04 21:51

  本文选题：生命教育 + 问题　； 参考：《中国德育》2008年08期

【摘要】：新世纪以来,我国生命教育的研究与实践均取得了一定进展。研究者们对生命教育的内涵、价值、目标、内容和实施等都作了多层次、多维度的探讨。同时,一些地区开展的多种形式的生命教育实践也得到研究者的关注。但是,目前的研究和实践仍存在一些问题,如研究流于形式上的理论思辨,缺乏实际的可操作性;制度和实践方面,一定的实施保障以及教育资源的开发等问题尚待澄清和发展。
[Abstract]:Since the new century, the research and practice of life education in China have made some progress. The researchers discuss the connotation, value, goal, content and implementation of life education. At the same time, a variety of life education practices in some areas have been concerned by researchers. However, there are still some problems in the current research and practice, such as the mere formal theoretical speculation, the lack of practical maneuverability, the institutional and practical aspects, Some issues such as implementation guarantee and development of educational resources need to be clarified and developed.
【作者单位】： 南京师范大学道德教育研究所;
【分类号】：G41

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1978943