日本假说实验教学述评

发布时间：2018-06-06 00:45

  本文选题：日本 + 假说实验教学　； 参考：《外国教育研究》2008年02期

【摘要】：假说实验教学是以为了教给学生最基础的、最一般的科学概念和法则以让学生体验什么是科学为目的的授课理论和教学实践活动,旨在有效地进行科学教育,帮助学生在快乐中掌握基本的科学知识,由问题、假说、讨论、实验、评价等环节组成。
[Abstract]:Hypothesis experiment teaching is a kind of teaching theory and teaching practice, which aims to teach students the most basic and general scientific concepts and rules in order to let students experience what is science, in order to carry out scientific education effectively. Help students master basic scientific knowledge in happiness, consisting of questions, hypotheses, discussion, experiments, evaluation and so on.
【作者单位】： 伊犁师范学院教育科学系 伊犁师范学院教育科学系
【分类号】：G424.2

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本文编号：1984209