中学生的适应特征及其影响因素

发布时间：2018-06-14 06:07

  本文选题：中学生 + 适应　； 参考：《心理与行为研究》2008年02期

【摘要】：采用《青少年心理健康素质调查问卷》问卷,对1274名中学生的适应状态特征及其影响因素进行研究。结果表明,高中生和初中生的适应及其子维度存在显著差异;不同性别中学生的适应总体上不存在显著的差异。但在生理适应、人际适应和社会适应三个维度上存在显著的性别差异;个性素质、自我、人际素质、应对风格和年级组五个变量对中学生适应有重要的影响作用。
[Abstract]:The characteristics of adaptation state and its influencing factors of 1274 middle school students were studied by questionnaire of Mental Health quality of adolescents. The results show that there are significant differences in adaptation and their sub-dimensions between senior high school students and junior high school students, while there is no significant difference in adaptation between different genders. However, there are significant gender differences in the three dimensions of physiological adaptation, interpersonal adaptation and social adaptation, and the five variables of personality, self, interpersonal quality, coping style and grade group play an important role in the adaptation of middle school students.
【作者单位】： 河南大学心理与行为研究所 河南大学心理与行为研究所
【基金】：教育部哲学社会科学重大课题攻关03JZD0029项目的资助
【分类号】：B844.2

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2016392