关注教研活动的四个转向

发布时间：2018-06-18 06:55

  本文选题：教研活动 + 教学活动　； 参考：《教育理论与实践》2008年15期

【摘要】：正变重研究教材为重研究学生传统的教研活动多是研究教材,很少研究学生。实际上这样的教研忽略了教学活动的主体,忽视了教与学这对矛盾的主要方面。教研几乎都是在研究教师的教学内容和教学行为,很少研究和探讨学生肯学不肯学、会学不会学、
[Abstract]:The traditional teaching and research activities of the students are mostly research materials, but seldom study students. In fact, such teaching and research neglected the main body of teaching activities and the main contradiction between teaching and learning. Teaching and research is almost all about teachers' teaching content and behavior. They rarely study and discuss whether students are willing to learn or not, whether they can learn or not.
【分类号】：G428

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本文编号：2034595