论农村“留守儿童”教育管理机制建设

发布时间：2018-06-28 04:53

  本文选题：留守儿童 + 教育管理　； 参考：《理论前沿》2008年16期

【摘要】：农村"留守儿童"教育管理问题是一个复杂、综合的社会问题,它是由"三农"问题衍生而来的,涉及政府、社会、企业、学校和家庭,需要从政治、经济和文化等多方面采取多种手段,建立起对"留守儿童"进行有效教育管理的机制。
[Abstract]:The educational management of "left-behind children" in rural areas is a complex and comprehensive social problem. It is derived from the "three rural" problems, involving the government, society, enterprises, schools and families, and needs to be derived from politics. Economic and cultural measures are adopted to establish an effective educational management mechanism for left-behind children.
【作者单位】： 江西理工大学文法学院;
【分类号】：G521

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本文编号：2076814