晏阳初与梁漱溟乡村教育思想基础比论

发布时间：2018-08-23 14:06

【摘要】：晏阳初和梁漱溟是20世纪二三十年代中国乡村教育思潮中出于教育救国的共同目的而视角取向、途径路向各异的教育实验家。晏阳初的思想基础是孔子、基督的博爱和西方的民主;梁漱溟则杂糅佛儒,秉承儒家出世思想。晏阳初从教育入手,为根治农民的愚贫弱私而实施文艺、生计、卫生和公民四大教育;梁漱溟则为解决文化失调而以乡村教育改造社会的散漫消极,试图通过教育的力量实现平民政治。
[Abstract]:Yen Yang Chu and Liang Shuming are educational experimenters with different approaches and different approaches in the trend of thought of rural education in the 1920s and 1930s in China because of the common purpose of saving the country from the perspective of education. Yen Yang Chu's thoughts are based on Confucius, Christian fraternity and Western democracy, while Liang Shuming is a mixture of Buddhism and Confucianism. Yen Yang Chu starts with education and implements four major education of literature and art, livelihood, health and citizenship in order to root out the peasants' ignorance and weakness, while Liang Shuming transforms the society with rural education in order to solve the cultural imbalance. Trying to achieve civilian politics through the power of education.
【作者单位】： 青岛市教育科学研究所;
【分类号】：G40-092

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【共引文献】

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