浅析多元智能理论对素质教育的促进

发布时间：2018-08-25 16:25

【摘要】：多元智能理论突破了传统的单一智能观,认为人的智能是多方面的,从而为我国深入实施素质教育提供了理论支撑。多元智能理论在促进学生创新精神和实践能力的培养、学生评价方式的改变、全体学生的全面发展和教师自身发展以及推动基础教育课程改革等方面必将发挥重要的指导作用。
[Abstract]:The theory of multiple intelligences breaks through the traditional view of single intelligence and holds that human intelligence is multi-sided and thus provides theoretical support for the further implementation of quality education in China. The theory of multiple intelligences will play an important guiding role in promoting the cultivation of students' innovative spirit and practical ability, the change of students' evaluation methods, the all-round development of all students and teachers' own development, and the promotion of curriculum reform in basic education.
【作者单位】： 西北师范大学教育技术与传播学院 西北师范大学教育技术与传播学院
【分类号】：G40-012

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2203459