布卢姆:让每一个孩子都成为优等生

发布时间：2018-08-28 06:41

【摘要】：正1981年,美国著名的心理学家、教育家 布卢姆在主持了两个独立的试验后得出了一 个结论:每一个孩子都可能成为优等生。 而环顾我们周围,或许对于大多数教师 来说,差生的存在是无可置疑的事实,划分学 生为优等生、中等生、差生(现在又被称为学 困生)是大多数学校以及老师的通行做法。 这意味着,在一个班级或者一个小组内, 总有一部分学生能够达到优秀,也总有一部 分学生不及格(相对其在班里的位置)。
[Abstract]:In 1981, the famous American psychologist and educator Bloom led two independent experiments and came to the conclusion that every child could become a top student. And looking around us, perhaps for most teachers, the existence of poor students is an indisputable fact, dividing students into top students and secondary students. Poor students (now known as poor students) are a common practice in most schools and teachers. This means that in a class or a group, there is always a group of students who can achieve excellence and some students fail (relative to their position in the class).
【分类号】：G420

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