有效供给:义务教育发展的新走向

发布时间：2018-08-30 10:21

【摘要】：在我国基本普及义务教育之后,扩大有效供给应成为义务教育发展的新目标。义务教育有效供给具备数量充足、质量均衡、促进公平和提高效率等四个主要特征。义务教育有效供给理论的提出,对促进我国义务教育均衡发展具有积极意义;有效供给的形成依赖于政府的科学规划策略、综合利用多种教育资源以及增强社会各界对教育发展的监督。
[Abstract]:After the basic popularization of compulsory education in our country, expanding the effective supply should become the new goal of the development of compulsory education. The effective supply of compulsory education has four main characteristics: sufficient quantity, balanced quality, promoting fairness and improving efficiency. The theory of effective supply of compulsory education has positive significance to promote the balanced development of compulsory education in China, and the formation of effective supply depends on the scientific planning strategy of the government. Comprehensive use of a variety of educational resources and strengthen the social supervision of educational development.
【作者单位】： 华南师范大学教育科学学院
【基金】：广东省文科重点研究基地重大课题(课题批准号:06JDXM88001)
【分类号】：G522.3

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2212779