批判:中国教育学科发展的重要支点

发布时间：2018-09-01 19:34

【摘要】：纵览中国教育学科的整个发展历程,批判的内在性缺失严重地制约了教育学科发展的进程、速度与方向。反思其发展困境,主要表现有:独立性缺失、话语依附性、思维方式贫乏、方法论贫乏等几个方面。唯有诉诸批判,教育学科才能真正地发展与繁荣,其命运才能得到根本性改观。
[Abstract]:The lack of critique seriously restricts the course, speed and direction of the development of educational discipline. Reflecting on its development dilemma, the main manifestations are: lack of independence, discourse dependence, poor mode of thinking, poor methodology and so on. Only by resorting to criticism can the subject of education develop and prosper, and its fate be fundamentally changed.
【作者单位】： 东北师范大学教育科学学院
【分类号】：G521

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本文编号：2218137