沈阳市中学教师心理健康状况调查
[Abstract]:[objective] to understand the mental health status of middle school teachers in Shenyang. [methods] the symptom checklist (SCL-90) was used to investigate some teachers in 6 middle schools in Shenyang. [results] the SCL-90 factor score of Shenyang middle school teachers was significantly higher than that of the national norm. Female teachers' scores of somatization and phobic factors were significantly higher than that of male teachers. There were significant differences in teachers' factor scores among different teaching years. The factor scores of teachers in high stress group were significantly higher than those in low stress group. Conclusion: stress has a significant effect on the mental health of middle school teachers.
【作者单位】： 沈阳医学院公共卫生学院;盘锦市疾病预防控制中心;
【分类号】：G443
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本文编号：2238726
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