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新课改中教学思想与实践之复杂辩证性探析

发布时间:2018-10-26 21:40
【摘要】:有着多重价值诉求的新课改,使复杂的教学世界体现出更为复杂的辩证性。新课改的全球化背景以及国内不平衡的社会发展状况要求我们认识教学世界的辩证特性必须具有一个更宽广的理论视野,而变革中复杂的教学实践要求我们在自觉运用辩证法时,需要格外关注教学变革中的文化冲突与整合,洞察教学实践者伴随变革转化过程而产生的情感变化及其所需支持,找到变革中多重教学价值相互协同的联结点。
[Abstract]:The new curriculum reform with multiple value demands makes the complex teaching world reflect more complex dialectics. The globalization background of the new curriculum reform and the unbalanced social development in our country require us to have a broader theoretical perspective to understand the dialectical characteristics of the teaching world. The complex teaching practice in the reform requires us to pay special attention to the cultural conflict and integration in the teaching reform when we consciously apply dialectics, and to have insight into the emotional changes and the support needed by the teaching practitioners accompanying the transformation process. Find out the links of the multiple teaching values in the transformation.
【作者单位】: 南京师范大学教育科学学院;
【分类号】:G420

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号:2297013

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