基于Moodle平台开展教学交互活动的案例研究

发布时间：2018-10-29 13:46

【摘要】：本文从平台的基本功能、学习者对所提供学习资源的满意度、人际交互情况等三个方面对基于Moodle平台开展的教学交互活动进行了个案调查,并利用SPSS对研究数据进行了相关性分析。在此基础之上,笔者提出通过加强平台模块设计的统一性、优化网络平台上的学习资源、改进教学组织活动、调动网络学习观望者的交互积极性等具有普遍意义的策略来改进Moodle平台教学交互水平,从而提高网络教学的质量。
[Abstract]:This paper investigates the teaching interaction activities based on the Moodle platform from the following three aspects: the basic function of the platform, the satisfaction of the learners to the learning resources provided, and the interpersonal interaction. SPSS is used to analyze the correlation of the data. On this basis, the author proposes to improve the teaching organization by strengthening the unity of the design of the platform module, optimizing the learning resources on the network platform, In order to improve the teaching interaction level of Moodle platform, we can improve the quality of network teaching by arousing the interactive enthusiasm of network learning wait-and-see people and so on.
【作者单位】： 河北大学教育学院;
【分类号】：G434

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2297867