论知识的教育形态

发布时间：2018-12-06 21:48

【摘要】：通过分析教育形态知识与学术形态知识的区别与联系,文章认为知识的教学化、心理化和情境化是教育形态知识的本质。进一步的分析认为,"知识的教育形态化"是一个浓缩了当代教学设计理论的口号。
[Abstract]:Based on the analysis of the difference and relation between the knowledge of educational form and the knowledge of academic form, the author thinks that the essence of the knowledge of educational form is the teaching, psychological and situational knowledge. Further analysis shows that "the formation of knowledge education" is a slogan that condenses the contemporary instructional design theory.
【作者单位】：
【分类号】：G40

【参考文献】

相关期刊论文 前6条

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2366709