试探析“基于设计的研究”的理论归属

发布时间：2018-12-28 15:47

【摘要】：本文通过辨析教育研究范式与研究方法论的区别与联系,认为"基于设计的研究"是一种实用主义研究范式,"干预设计"是其独特话语,学习科学是其研究域,但是"基于设计的研究"想要成为一种成熟的教育研究范式仍需要研究者的持续努力。
[Abstract]:By analyzing the difference and relation between educational research paradigm and research methodology, this paper holds that Design-based Research is a pragmatic research paradigm, interventional design is its unique discourse, and learning science is its research domain. However, to become a mature paradigm of educational research, Design-based Research still needs the sustained efforts of researchers.
【作者单位】： 广西师范大学教育科学学院;
【分类号】：G40-032

【参考文献】

相关期刊论文 前2条

1 杨南昌;;走向统合的学习科学与教学设计[J];中国电化教育;2006年04期

2 张新海;关于教育研究方法论的几点探讨[J];河南教育学院学报(哲学社会科学版);2000年02期

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 张家军;后现代主义之于课程研究的意义与反思[J];比较教育研究;2004年06期

2 乐先莲;;比较教育和社会学的关系史及其分析[J];比较教育研究;2006年10期

3 刘宝存;;理性主义与功利主义大学理念的冲突与融合[J];北京师范大学学报(社会科学版);2006年03期

4 王洪才;;教育研究的基本方法论[J];北京师范大学学报(社会科学版);2006年06期

5 沙琦,冯建军;论主体间性及其教育[J];滨州学院学报;2005年01期

6 刘伟;;从教育价值观角度探讨学分制与学年制的发展[J];长春师范学院学报;2006年01期

7 陈大伟;教师的专业生活与教师的实践性知识——兼谈教师教育课程改革[J];成都教育学院学报;2005年05期

8 王志定;;IT环境下会计教学模式的探索[J];财会通讯(学术版);2005年12期

9 王刚;;现代教育技术应基于人的主体性[J];重庆职业技术学院学报;2006年02期

10 周会娟;从一元到多元:教育研究范式的反思与展望[J];成人教育;2004年04期

相关会议论文 前3条

1 钱林晓;;教育经济学的研究对象[A];2006年中国教育经济学年会会议论文集[C];2006年

2 茶世俊;;教育政策的权力分析刍议[A];庆祝中国高等教育学会成立20周年大会暨2003年高等教育国际论坛论文集[C];2003年

3 郑卫新;;从方法论角度探讨我国音乐教育学研究[A];全国高等音乐教育课程发展与教学研究学术研讨会论文集（下册）[C];2006年

相关博士学位论文 前10条

1 赵文静;学校道德责任教育研究[D];山东师范大学;2008年

2 孙玉杰;以成长为目标的高等教育大众化研究[D];山东师范大学;2008年

3 石连海;义务教育阶段公立学校侵权赔偿研究[D];西南大学;2008年

4 李长吉;教学价值观念透视与反省[D];西北师范大学;2001年

5 郝志军;教学理论的实践品格[D];西北师范大学;2001年

6 刘新民;中小学体育教学中交往的研究[D];北京体育大学;2002年

7 张远增;高等教育评价方法研究[D];华东师范大学;2001年

8 娄立志;论目前我国教育的主导价值[D];华东师范大学;2001年

9 侯怀银;20世纪上半叶中国教育学发展问题的反思[D];华东师范大学;2000年

10 李家成;关怀生命[D];华东师范大学;2002年

相关硕士学位论文 前10条

1 杨琼;论当代大学生责任感的培养[D];河南大学;2008年

2 谭静;一位初中语文教师个人教育观念的研究[D];广西师范大学;2008年

3 史曼莉;大学研究性教学的理论审视[D];湖南大学;2007年

4 刘亚娟;构建语文动态生成课堂的理论与实践[D];西北师范大学;2007年

5 白鹤珍;新课程改革背景下的思想政治课教师角色的分析[D];西北师范大学;2007年

6 李金磊;游戏在学生学习生活中的价值[D];浙江师范大学;2007年

7 邱旭光;县域教育和谐发展指标研究[D];浙江师范大学;2007年

8 杨明宏;中小学教代会制度建设研究[D];西南大学;2008年

9 李良刚;论熟练型教师的专业提升与自我超越[D];广西师范大学;2008年

10 常亚慧;教学认识方式考察[D];西北师范大学;2001年

【二级参考文献】

相关期刊论文 前3条

1 马红亮;教育技术研究中的科学实证主义和人文主义[J];电化教育研究;2004年03期

2 梁文鑫;余胜泉;;基于设计的研究的过程与特征[J];电化教育研究;2006年07期

3 侯怀银;我国新时期教育研究方法论研究的回顾与展望[J];教育研究;1994年04期

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 童俐;诸燕;赵晶;;教育理论研究新思维:归属与建构[J];教育与教学研究;2010年02期

2 郑旭东;杨九民;;学习科学研究方法论创新的艰难之旅——安·布朗和阿伦·柯林斯的贡献及“基于设计的研究”的缘起、内涵与挑战[J];开放教育研究;2009年01期

3 刘英杰;杨雪;阚宝朋;;基于设计的研究范式的运用——大学物理虚拟实验系统的可持续建设与发展研究[J];远程教育杂志;2009年01期

4 许涛;刘晋芳;;浅论DBR促进教师专业的发展[J];现代企业教育;2009年08期

5 苏国安;郑海峰;;课例研究:如何从教育模式走向教育实践[J];河北师范大学学报(教育科学版);2009年04期

6 万良;郭清顺;道焰;;基于设计的研究在“现代学习技术”课程中的运用[J];开放教育研究;2009年05期

7 斯琴图亚;;跟进性探究在本科教学中的应用——一项基于设计的研究[J];开放教育研究;2008年01期

8 陈维超;贾积有;向东方;;人工智能教学系统“希赛可”在高中英语课堂的应用研究:基于设计的研究[J];中国电化教育;2008年02期

9 杨晓燕;颜流水;王玫;刘艳;;基于仪器分析实验的设计研究[J];现代教育技术;2008年07期

10 柯小华;李红波;;试探析“基于设计的研究”的理论归属[J];开放教育研究;2008年04期

相关会议论文 前1条

1 解素敏;;基于设计的研究范式在教育游戏研究中的应用[A];信息技术环境构建与教学应用[C];2009年

相关硕士学位论文 前3条

1 张怀浩;中小学教师培训项目的设计研究[D];上海师范大学;2009年

2 张志梅;中小学教师的技术接受性干预设计[D];上海师范大学;2009年

3 王美;开放学习环境设计[D];华东师范大学;2007年

，

本文编号：2394142