绩效理论在我国教育研究中应用状况元分析
[Abstract]:Performance theory is widely used in educational research in China. This paper makes a meta-analysis of the literature on the application of performance theory in the field of education in China from 1980 to 2007 by using the content analysis method. From the aspects of the number of papers, the agreement between performance theory and educational research, and the various theoretical categories of performance theory, this paper makes a meta-analysis of the literature on performance theory in China. The research object of performance theory and the organization of its application are analyzed in order to investigate the application of performance theory in educational research in China and to predict its development trend to a certain extent.
【作者单位】： 徐州师范大学信息传播学院 徐州师范大学信息传播学院 徐州师范大学信息传播学院
【基金】：江苏省高校教师教育技术能力建设“十一五”规划课题“提高江苏高校教师教育技术能力的绩效环境的构建与开发研究的成果之一,课题编号:NO.70108
【分类号】：G521
【参考文献】
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【共引文献】
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本文编号：2419136
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