西方古代自由教育中的接受学习

发布时间：2019-03-16 17:02

【摘要】：源自古希腊自然哲学家的旁观者知识观,经苏格拉底等人的维护,使"接受学习"长时间地主导了人类的求知方式(学习方式)。本研究多少有些意外地发现,苏格拉底倡导的学习方式乃是经典性的"接受学习"模型,倒是他所极力批判的智者派所倡导的学习方式,具有浓厚的"研究性学习"的色彩。
[Abstract]:The bystander's view of knowledge, which originated from the ancient Greek philosophers of nature, was maintained by Socrates and others, so that "accepting learning" dominated the human way of seeking knowledge for a long time (the way of learning). This study finds that Socrates' learning style is a classical "receptive learning" model, but the learning style advocated by the school of wise people, which he strongly criticizes, has a strong color of "research-based learning".
【作者单位】： 广东教育学院教育系
【分类号】：G40

【共引文献】

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