移动学习在大学英语教学中的应用——评《大学英语教学研究》
发布时间:2021-02-06 18:27
<正>移动学习是信息网络技术发展中的重要产物,它借助计算机技术的信息化、网络化和媒体化摆脱了传统的课堂教学模式,引导学生利用电脑网络、手机移动网络进行随时随地的学习,从而有效拓展学习的时空范围,强化学生在教学中的自主学习意识与移动信息化学习能力。且在探讨移动学习在大学英语教学中的应用之前,教师与学生必须架构清晰简明的英语理论与实践框架,从而保证开放性的
【文章来源】:高教探索. 2019,(09)北大核心CSSCI
【文章页数】:1 页
【参考文献】:
期刊论文
[1]大学英语网络教学的挑战与应对[J]. 李溱. 校园英语. 2020(42)
[2]数字移动资源在高职大学英语教学中的应用探析[J]. 程东岳. 牡丹江大学学报. 2020(09)
[3]基于网络课堂教学模式下的大学英语教学研究[J]. 李想. 校园英语. 2020(36)
[4]移动学习在大学英语教学中的运用分析[J]. 肖俊莲. 教育现代化. 2020(04)
本文编号:3020895
【文章来源】:高教探索. 2019,(09)北大核心CSSCI
【文章页数】:1 页
【参考文献】:
期刊论文
[1]大学英语网络教学的挑战与应对[J]. 李溱. 校园英语. 2020(42)
[2]数字移动资源在高职大学英语教学中的应用探析[J]. 程东岳. 牡丹江大学学报. 2020(09)
[3]基于网络课堂教学模式下的大学英语教学研究[J]. 李想. 校园英语. 2020(36)
[4]移动学习在大学英语教学中的运用分析[J]. 肖俊莲. 教育现代化. 2020(04)
本文编号:3020895
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jgkg/3020895.html