基于蓝墨云班课平台的体育翻转课堂实践研究 ——以大学体育长拳教学为例
发布时间：2021-02-23 10:56
当今社会呈现信息化的特点,信息技术和大数据的应用改变了人类知识获取和生产的方式,也不断冲击着当代的教育思想和观念,将信息技术应用于教学中,推进教育信息化的发展,己是教育改革的一大趋势。翻转课堂作为信息时代的产物,将在线教学与面授教学相结合,改变了传统单一的授课模式,颠覆了传统的以教师为中心的教育思想,迎合了教育信息化的趋势,同时也为教育信息化的改革发展提供了正确的方向。而武术作为大学体育选项课课程之一,在近些年的教学实践中存在着一些问题,如教学方法老化、组织形式枯燥、注重技能而忽视文化内涵的讲授等。据此,笔者希望将教育信息化手段运用于大学体育教学中,以期能够改善大学武术教学中出现的问题,为大学体育教学模式的创新提供新的参考与思路。本文运用文献资料法、问卷调查法、实验法、数理统计法和逻辑分析法等研究方法,本文以基于蓝墨云班课的长拳翻转课堂的教学实践设计与实施,及探讨长拳教学运用翻转课堂的教学效果为研究对象,以陕西师范大学大一年级公共体育课学生为实验研究对象,首先对翻转课堂的发展背景、核心概念及其国内外研究现状作了简要概括与梳理,分析了基于蓝墨云班课平台的体育翻转课堂实践的可行性,其次对初...
【文章来源】：陕西师范大学陕西省 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：74 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
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【参考文献】：
期刊论文
[1]基于蓝墨云班课平台的体育教学实践与研究——以承德石油高等专科学校为例[J]. 李剑忠. 体育世界(学术版). 2018(08)
[2]高校武术教学与改革的调查研究[J]. 李智华. 才智. 2018(23)
[3]课改之路:知易行难——翻转课堂中国化的实践和思考[J]. 张渝江. 中小学信息技术教育. 2018(Z2)
[4]翻转课堂教学模式在大学物理教学中的实践研究[J]. 顾艳妮,徐胜. 当代教育实践与教学研究. 2018(06)
[5]基于蓝墨云班课的翻转课堂教学探究——以《信息论与编码》课程为实例[J]. 段嗣妍. 科技创新导报. 2018(11)
[6]翻转课堂中微视频的设计策略与应用模式研究——以《医用计算机基础》课程为例[J]. 位咪咪,高东怀,宁玉文,沈霞娟. 中国教育信息化. 2017(16)
[7]基于蓝墨云班课的翻转课堂教学改革实践[J]. 谭春兰. 物流工程与管理. 2016(06)
[8]MOOC翻转课堂教学模式的构建与实验研究——以高校武术选项课为例[J]. 刘珺. 广州体育学院学报. 2016(02)
[9]翻转课堂引入体育教学的价值及实施策略研究[J]. 王国亮,詹建国. 北京体育大学学报. 2016(02)
[10]浅谈翻转课堂下的初中化学实验教学[J]. 戴宇. 学周刊. 2016(05)
博士论文
[1]翻转课堂引入普通高校公共体育教学的研究[D]. 王国亮.北京体育大学 2016
硕士论文
[1]体育该如何翻转—翻转课堂在大学体育教学中的理论分析[D]. 陈安顺.江西师范大学 2017
[2]翻转课堂教学模式运用在高校网球选项课中的实验研究[D]. 高宇飞.沈阳师范大学 2017
[3]普通高校公共体育课实施翻转课堂研究[D]. 胡要宗.南京师范大学 2017
[4]翻转课堂模式在高中体育教学应用研究[D]. 李欣蓉.山东师范大学 2016
[5]翻转课堂在普通高校太极拳教学中的应用研究[D]. 程伟.宁夏大学 2016
[6]信息技术与体育教学融合的现状与对策研究[D]. 陈德建.苏州大学 2016
[7]翻转课堂在高校棒垒球教学中的实证研究[D]. 芦宏亮.福建师范大学 2015
[8]翻转课堂教学模式在初中《体育与健康》课堂教学中的实践研究[D]. 刘彬.山东师范大学 2015
[9]基于翻转课堂教学模式的微课网络教学平台设计与实现[D]. 周婷.湖南大学 2015
[10]基于微信公众平台的翻转课堂教学模式在高等教育中的应用探究[D]. 李成恩.重庆师范大学 2015
本文编号：3047473
【文章来源】：陕西师范大学陕西省 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：74 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
图４－２张金磊的翻转课堂教学模型??２１??
?清除与反馈??图４－１?Ｒｏｂｅｒｔ?Ｔａｌｂｅｒｔ的翻转课堂模式??图４－１是富兰克林学院的Ｒｏｂｅｒｔ?Ｔａｌｂｅｒｔ教授根据他十多年的实际教学经验，??通过总结翻转课堂教学实施的步骤，提出的比较典型的一个翻转课堂教学模型。??这个模型主要分为课前和课中两部分。课前通过让学生观看视频讲座学习知识，??并完成教师提供的指导性练习，课中首先对学生的学习及练习进行简单评估，然??后对出现的问题进行指导予以解决，完成知识技能的传递与深化［３７］。??息技＾????／?＼??（?确定问题一＞?创建环境?个性化??ｉｔ?Ａ?ｋ?ａ?ｒ＼、＇、．丨学习环境??（、、取＾?＞?／?协作丨?＼‘??课?父流??Ｚ?＾学习／?丨五二」ｋ?课??前?平台?反馈评价?环境／?中??课前练习?一￣“二、；￣丨ｕ????Ｖ?成果交流?协作学习?ｙ??Ｖ?Ｊ?Ｖ１????ｙ??动学??图４－２张金磊的翻转课堂教学模
??图４－２是基于Ｒｏｂｅｒｔ?Ｔａｌｂｅｒｔ教授的经典翻转课堂模型，张金磊等人根据翻转??课堂的特点及建构主义的理论，构建出的更为系统化的翻转课堂教学模型。该模??型依然包含课前和课中两个阶段，其中信息技术和活动学习是完成教学活动两个??重要手段。这一模型相对于Ｒｏｂｅｒｔ?Ｔａｌｂｅｒｔ教授的模型相对完善，也更具有操作性，??唯一不足之处是没有对翻转课堂课后阶段进行设计［１５］。??４．２．１．２基于蓝墨云班课的长拳翻转课堂教学模式设计??，?、、??、、??／?教师?、＇、、／?学生?＇、??；?；?Ｉ?￣ｚｚ＾ｎｚｚｎｚｉ?１—??学习资源￣￣—ｕ￣ｊ￣平台自主学习??，Ｉ?Ｉ?１?￣?｜??５?Ｉ?？?—？顏云班课｜?ｉ?ｚ小组探宄练习?Ｉ??ｉ?容?Ｔ?Ｔ??１创建平台教学活动ｆ?－Ｍ￣￣｜学习成果反馈?Ｉ??ｉ???！：????—ｉ?ｒ??ｉ?ｉ?—?：￣￣??教师评价成果？?学生成果展示?ｉ??课?Ｉ?？??ｊ??中ｉ?解决自学问题ｉ?：?知识技能内化丨??｜?Ｉ?｜?｜?Ｉ?＞?；??组织课堂活动?分组讨论学习??｜???：?！???卜?＿；．?＿?．?．?：?．?Ｉ?１?Ｉ??！?反：思教学过程?＝１?！?Ｉ?￣￣总结反思￣￣＾?｜??ＩＩ
【参考文献】：
期刊论文
[1]基于蓝墨云班课平台的体育教学实践与研究——以承德石油高等专科学校为例[J]. 李剑忠. 体育世界(学术版). 2018(08)
[2]高校武术教学与改革的调查研究[J]. 李智华. 才智. 2018(23)
[3]课改之路:知易行难——翻转课堂中国化的实践和思考[J]. 张渝江. 中小学信息技术教育. 2018(Z2)
[4]翻转课堂教学模式在大学物理教学中的实践研究[J]. 顾艳妮,徐胜. 当代教育实践与教学研究. 2018(06)
[5]基于蓝墨云班课的翻转课堂教学探究——以《信息论与编码》课程为实例[J]. 段嗣妍. 科技创新导报. 2018(11)
[6]翻转课堂中微视频的设计策略与应用模式研究——以《医用计算机基础》课程为例[J]. 位咪咪,高东怀,宁玉文,沈霞娟. 中国教育信息化. 2017(16)
[7]基于蓝墨云班课的翻转课堂教学改革实践[J]. 谭春兰. 物流工程与管理. 2016(06)
[8]MOOC翻转课堂教学模式的构建与实验研究——以高校武术选项课为例[J]. 刘珺. 广州体育学院学报. 2016(02)
[9]翻转课堂引入体育教学的价值及实施策略研究[J]. 王国亮,詹建国. 北京体育大学学报. 2016(02)
[10]浅谈翻转课堂下的初中化学实验教学[J]. 戴宇. 学周刊. 2016(05)
博士论文
[1]翻转课堂引入普通高校公共体育教学的研究[D]. 王国亮.北京体育大学 2016
硕士论文
[1]体育该如何翻转—翻转课堂在大学体育教学中的理论分析[D]. 陈安顺.江西师范大学 2017
[2]翻转课堂教学模式运用在高校网球选项课中的实验研究[D]. 高宇飞.沈阳师范大学 2017
[3]普通高校公共体育课实施翻转课堂研究[D]. 胡要宗.南京师范大学 2017
[4]翻转课堂模式在高中体育教学应用研究[D]. 李欣蓉.山东师范大学 2016
[5]翻转课堂在普通高校太极拳教学中的应用研究[D]. 程伟.宁夏大学 2016
[6]信息技术与体育教学融合的现状与对策研究[D]. 陈德建.苏州大学 2016
[7]翻转课堂在高校棒垒球教学中的实证研究[D]. 芦宏亮.福建师范大学 2015
[8]翻转课堂教学模式在初中《体育与健康》课堂教学中的实践研究[D]. 刘彬.山东师范大学 2015
[9]基于翻转课堂教学模式的微课网络教学平台设计与实现[D]. 周婷.湖南大学 2015
[10]基于微信公众平台的翻转课堂教学模式在高等教育中的应用探究[D]. 李成恩.重庆师范大学 2015
本文编号：3047473
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