小规模限制性在线课程的发展及其在护理教学中的应用现状

发布时间：2021-04-17 22:19

　　总结和分析了小规模限制性在线课程（SPOC）的概念、发展过程、基于SPOC的教学模式及在护理教学中的应用现状,同时提出了SPOC在护理教学中应用的必要性。 

【文章来源】：护理研究. 2019,33(11)北大核心

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 SPOC的概念及发展过程
2 基于SPOC的教学模式
3 SPOC在护理教学中的应用现状
4 护理教学中应用SPOC的必要性
    4.1 有利于实现课程教学现代化、高效化
    4.2 有利于提高护理实践教学效果, 培养学生自主学习能力
    4.3 护理院校间建设SPOC, 有利于实现教学资源共享
5 小结


【参考文献】：
期刊论文
[1]后MOOC时代:SPOC变革传统高校教学[J]. 李泽,张月芬,李晋芳,姜琪.  软件导刊(教育技术). 2017(10)
[2]后MOOC时代在线课程SPOC模式的应用与探索[J]. 张崴,高涵,冯林.  教育现代化. 2017(40)
[3]小规模私密限制性在线课程教学对护生自主学习能力的影响[J]. 陶巍巍,陈正女,刘洋,姜桐桐.  护理学杂志. 2017(15)
[4]基于小规模限制性在线课程的急危重症护理学教学改革[J]. 王敏,徐国君,林冬梅,张红桥,郭慧芳.  护理学杂志. 2017(10)
[5]SPOC在高职高等数学教学中的应用探索[J]. 程鹏君.  卫生职业教育. 2017(10)
[6]基于SPOC的翻转课堂教学模式在儿科护理学中的应用与效果评价[J]. 张利峰,张美芬,刘可,卜秀青,谢文,林细吟,谭坚玲,王晓丹.  中国护理管理. 2017(04)
[7]我国护理本科实验教学方法改革的现状分析及对策[J]. 安力彬,李文涛,岳彤,刘晏兵,薛红霞.  高校医学教学研究(电子版). 2017(01)
[8]挑战与对策:慕课（MOOCs）时代的中国高等教育[J]. 崔维霞,苏勇.  中国成人教育. 2016(07)
[9]SPOC建设应对护理专业边缘化课程教学现状初探[J]. 王学锋.  卫生职业教育. 2016(04)
[10]小规模限制性在线课程在基础护理实验教学中的应用[J]. 周玲玲.  右江民族医学院学报. 2015(04)

硕士论文
[1]SPOC教学模式的构建与应用研究[D]. 刘晓晓.山东师范大学 2016



本文编号：3144232