母亲教养效能的测量及其与幼儿问题行为的关系

发布时间：2021-06-15 01:04

　　目的:对《教养效能量表》在我国的适用性进行本土化检验,考察当前我国幼儿母亲教养效能的特点、类型及其与幼儿问题行为的关系。方法:以1832名幼儿母亲为被试,对《教养效能量表》进行项目分析、效度分析、信度分析和测量等值检验。以其为研究工具考察幼儿母亲教养效能的特点和类型,并探索不同类型母亲教养效能与幼儿问题行为的关系。结果:（1）《教养效能量表》具有稳定的2维度结构及良好的信效度;（2）SES较高的家庭中母亲的一般教养效能得分显著高于SES较低家庭中的母亲,大班幼儿母亲特殊教养效能显著高于中、小班幼儿的母亲;（3）母亲教养效能可分为四种类型:不自信型、自信型、理论型和实践型,所占比例依次为39.2%、34.3%、13.8%和12.7%;（4）自信型母亲养育的幼儿问题行为显著低于其他幼儿,实践型母亲养育的幼儿问题行为显著低于不自信型母亲养育的幼儿。且不自信型和理论型母亲的特殊教养效能显著负向预测幼儿的问题行为,没有发现一般教养效能对幼儿问题行为的预测作用。结论:《教养效能量表》适用于我国幼儿母亲群体;母亲一般与特殊教养效能分别在家庭SES与幼儿年龄上差异显著;不同教养效能类型的母亲,其教养效... 

【文章来源】：中国临床心理学杂志. 2019,27(04)北大核心CSSCICSCD

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
1 对象与方法
    1.1 对象
    1.2 工具
        1.2.1 教养效能量表
        1.2.2 儿童长处与困难问卷
    1.3 研究过程与数据处理
2 结果
    2.1 教养效能量表的信效度检验
        2.1.1 项目分析
        2.1.2 验证性因素分析
        2.1.3 信度分析
        2.1.4 测量等值检验
    2.2 母亲教养效能的特点与类型
        2.2.1 母亲教养效能的特点
        2.2.2 母亲教养效能的类型
    2.3 母亲教养效能与幼儿问题行为的关系
        2.3.1 母亲教养效能与幼儿问题行为的相关分析
        2.3.2 不同母亲教养效能类型下幼儿问题行为的差异
        2.3.3 母亲教养效能对幼儿问题行为的预测
3 讨论
    3.1 教养效能量表的信效度检验
    3.2 母亲教养效能的特点与类型
    3.3 母亲教养效能与幼儿问题行为的关系


【参考文献】：
期刊论文
[1]父母教养压力与儿童内化问题行为的关系:父母体罚的中介作用[J]. 刘莉,王美芳.  中国临床心理学杂志. 2018(01)

硕士论文
[1]幼儿父母自我效能感及其影响因素研究[D]. 段丽琼.西南大学 2007



本文编号：3230589