未来自我连续性对大学生学业投入的影响：有调节的中介作用

发布时间：2021-07-12 22:25

　　自我连续性是将自我按照时间纬度拆分为过去、现在和未来自我后所衍生出来的重要概念,它代表着人们所感受到不同时点自我之间的连接紧密程度,与人们的心理健康和各种适应性行为有着紧密关联。而未来自我连续性则侧重于描述人们对现在自我和未来自我之间的紧密程度感受,近年来已经得到研究者们越来越多的关注。过去的研究显示,未来自我连续性与经济行为、不道德行为、适应不良行为、学业拖延以及学业投入有关。现有对未来自我连续性的研究仍然主要由国外研究主导,相关研究方兴未艾。关于未来自我连续性对行为的解释基础仍然建立在哲学基础和理论解释上,缺乏相应的实证研究证明。同时由于未来自我连续性的操纵方式中,阅读和书写任务较多,在不同语言环境下,这样的操纵方式对中文环境下的被试效果如何也缺乏证明。国外相关研究的启动材料是否适用于中国大学生被试呢?提升未来自我连续性是否能够提升他们的学业投入程度,又会有哪些因素影响这一作用过程呢?在本研究中,我们首先根据自我连续性的建构和维持方式,在开放式问卷的基础上自编了未来自我连续性的问卷题项,随后采用道路隐喻与书写任务结合的方式、以及材料阅读任务的方式来启动被试的未来自我连续性,考察大学... 

【文章来源】：华中科技大学湖北省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：107 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

动机连续谱系上不同动机所对应的行为调节和具体特点(Deci&Ryan,2000)

道路隐喻实验组

道路隐喻对照组近/远暗示首先，根据IBM理论的观点，可以认为对自我的认知能够改变当下的行为决策，


本文编号：3280774