医学研究生情绪调节自我效能感现状及影响因素分析

发布时间：2021-07-22 20:26

　　目的探讨医学研究生的情绪调节自我效能感（RESE）现状及其影响因素。方法采用整群抽样法,选择某医学院校中的2015、2016年级全部3 225名医学研究生为研究对象,采用《情绪调节自我效能感量表》对其进行RESE调查。结果医学研究生RESE得分为（66.8±7.6）分,表达积极情绪的自我效能感、管理消极情绪的自我效能感得分分别为（25.7±3.0）、（41.1±6.0）分。多元线性回归分析显示,医学研究生一年级者其RESE得分高于二年级者,母亲文化程度为小学以上者其RESE得分高于母亲文化程度为文盲及小学者,对就业前景态度较乐观者的RESE得分高于对就业前景态度较不乐观者,高锻炼量者RESE得分高于低锻炼量者（偏回归系数分别为-0.65、1.03、4.33、1.87,P<0.05）。结论医学研究生RESE水平相对较高。医学研究生的就读年级、对就业前景的态度、体育锻炼量和母亲文化程度是其RESE的影响因素。 

【文章来源】：中国职业医学. 2019,46(04)北大核心

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
1 对象与方法
    1.1 对象
    1.2 方法
        1.2.1 基本情况调查
        1.2.2 RESE调查
    1.3 质量控制
    1.4 统计学分析
2 结 果
    2.1 基本情况
    2.2 研究对象RESE得分比较
    2.3 RESE影响因素多元线性回归分析
3 讨 论


【参考文献】：
期刊论文
[1]军校医学生情绪调节自我效能感现状及影响因素[J]. 常荣,曹宝花,张聪,徐燎,王静.  西北国防医学杂志. 2018(06)
[2]佛山市大学生情绪调节自我效能感与焦虑的相关性研究[J]. 梁震韬,杨宇,高丽娟,俞翠芳,梁智沣.  中国当代医药. 2017(32)
[3]某医学院校大一学生情绪调节自我效能感调查研究[J]. 任雯婷,付禹实,王雨浩,张红,吕丽,王晓英.  航空航天医学杂志. 2017(08)
[4]中学生自尊状况及情绪调节自我效能感影响因素的研究[J]. 王小琴,马梅,惠沼沼,张月,邓甫,王明旭,孙鹏伟,王琪.  中国医学伦理学. 2017(05)
[5]大学生身体锻炼与自我效能感、心理健康的关系[J]. 蒋钦,屈东玲,王恩界.  中国健康心理学杂志. 2017(05)
[6]某医学院校研究生新生心理健康状况调查[J]. 李晓妍,万伦,顾昭明.  中国健康心理学杂志. 2017(04)
[7]大学生情绪调节自我效能感的相关因素研究[J]. 李曙光.  通化师范学院学报. 2015(11)
[8]情绪调节自我效能感量表的修订[J]. 王玉洁,窦凯,刘毅.  广州大学学报(社会科学版). 2013(01)
[9]情绪调节自我效能感:一个新的研究主题[J]. 汤冬玲,董妍,俞国良,文书锋.  心理科学进展. 2010(04)
[10]当前我国研究生心理健康问题分析及对策[J]. 江立成,杨峰.  中国高教研究. 2005(07)

博士论文
[1]情绪调节自我效能感：结构、作用机制及影响因素[D]. 田学英.上海师范大学 2012



本文编号：3297837