全面准确地把握劳动教育内涵

发布时间：2021-08-12 20:02

　　从目的宗旨上看,劳动教育是为了劳动（者）的教育,反对不劳而获、坐享其成;从内容要求上看,它是关于劳动的教育,注重培养学生正确的劳动观念和态度,积累劳动经验和智慧,培养良好的劳动习惯和品质;从实施途径上看,它注重在劳动中进行教育,具体包括在生产劳动、服务性劳动和日常生活劳动中进行教育。既要防止有教育没有劳动,也要克服有劳动没有教育的倾向。 

【文章来源】：教育研究与实验. 2019,(04)北大核心CSSCI

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、为了劳动(者)的教育
二、关于劳动的教育
三、在劳动中进行教育


【参考文献】：
期刊论文
[1]从认知科学到学习科学:过去、现状与未来[J]. 李曼丽,丁若曦,张羽,刘威童,何海程,刘惠琴.  清华大学教育研究. 2018(04)
[2]让课堂焕发出生命活力——论中小学教学改革的深化[J]. 叶澜.  教育研究. 1997(09)



本文编号：3338980