大数据时代学校教育管理的机遇、挑战与应对

发布时间：2021-10-19 10:04

　　当前社会经济和科学技术快速发展,大数据时代已经悄然来临。学校作为人才培养基地,应该结合大数据技术,不断创新学校教育管理方式,将两者有效结合,更好地提升学校教育管理质量。本文对大数据时代学校教育管理的时代特征进行分析,指出学校教育管理所面临的机遇和挑战,并针对学校如何有效应用大数据应对学校教育管理进行研究,希望能够不断提升学校教育管理服务效率和质量。 

【文章来源】：教学与管理. 2019,(18)北大核心

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、大数据时代学校教育管理的机遇
    1. 能够快速搜集大量数据
    2. 能够降低管理成本, 提升管理效率
    3. 有利于制定更加科学的管理模式
二、大数据时代学校教育管理面临的挑战
    1. 对学校教育管理有了新要求
    2. 数据碎片化提升了信息的利用难度
    3. 信息真伪的分辨难度提升
三、大数据时代学校教育管理的应对措施
    1. 建立良好的大数据意识
    2. 创新机制, 顶层设计管理体系
    3. 全面整合, 显现大数据的价值
    4. 加强专业分析团队的组建
    5. 优化制度, 保障数据安全


【参考文献】：
期刊论文
[1]大数据时代高校党员教育管理研究[J]. 曾忠毅.  南京理工大学学报(社会科学版). 2018(01)
[2]大数据时代高校学生教育管理工作创新探索[J]. 喜超,谭淑娟,白莹,杨建荣.  云南农业大学学报(社会科学). 2017(04)
[3]大数据时代高校学生教育管理工作个性化研究[J]. 魏伟华.  中国成人教育. 2016(20)
[4]大数据时代高校信息管理与决策机制研究[J]. 舒忠梅,屈琼斐.  华南理工大学学报(社会科学版). 2013(06)



本文编号：3444664