论新疆地方课程资源的信息化

发布时间：2022-02-19 17:34

　　地方课程资源是地方课程的重要组成部分。对它的开发,是实现新课程理念、增强课程在各地区适应性的关键。尤其是信息时代的今天,信息化地方课程资源将成为开发地方课程资源的最佳途径。新疆是一个多元文化汇聚的地区,多彩的资源广泛存在于自然与社会的各个角落,开发新疆地方课程资源要紧跟新疆教育信息化的步伐,积极探索适合新疆地方课程资源信息化的新思路和新方法。本文就新疆地方课程资源的信息化展开论述,首先从概念上界定了地方课程、资源、课程资源及地方课程资源,并对地方课程资源的特点和分类进行了梳理,弄清了研究的对象。接着,分析了新疆地方课程资源的开发现状,结合新疆教育信息化背景,提出信息化地方课程资源是开发新疆地方课程资源的最佳途径。宏观层次上,信息化新疆地方课程资源需要明确资源开发的开发机制,包括开发主体如何有机组合成一个结构合理的系统,在哪些方面的作用力下,保证系统向着特定的目标运行。本文试着构建了地方课程资源的开发机制。中观层次山,信息化课程地方资源需要认清哪些资源才可以被纳入地方课程资源里,本文对新疆地方课程资源开发所依赖的教育哲学、学习理论、教学理论进行了分析,试着构建了地方课程资源的筛选模型。微... 

【文章来源】：新疆师范大学新疆维吾尔自治区

【文章页数】：61 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
Abstract
文献综述
1、引言
    1.1 选题的缘由
    1.2 研究的背景
    1.3 本研究的理论基础
    1.4 本研究的目的和意义
    1.5 研究方法
2、新疆地方课程资源的分析
    2.1 地方课程建设对课程资源的诉求
    2.2 地方课程资源的特点和分类
    2.3 新疆地方课程资源的概况和特点
    2.4 新疆地方课程资源建设现状
    2.5 主要的问题和解决方式
3、新疆地方课程信息资源开发机制的探讨
    3.1 地方课程信息资源开发及开发机制的概述
    3.2 新疆地方课程信息资源的开发机制
    3.3 新疆地方课程信息资源开发中的自我约束机制
    3.4 新疆地方课程资源开发中的自我发展机制
4、新疆地方课程资源的信息化
    4.1 新疆地方课程资源的滤选
    4.2 新疆地方课程资源信息化原则
    4.3 新疆地方课程资源信息化的参照标准
    4.4 新疆地方课程资源信息化的描述与转换模型
5、总结与展望
参考文献
注释
后记


【参考文献】：
期刊论文
[1]俄罗斯社区类课程资源的有效利用及启示[J]. 孔凡哲,徐秀娟.  基础教育课程. 2006(08)
[2]加拿大中小学的多元文化课程[J]. 张湘洛.  外国中小学教育. 2006(07)
[3]中学图书馆参与新课程资源建设探究[J]. 冯静仪.  图书馆论坛. 2005(04)
[4]农村语文课程资源的现状及开发利用[J]. 柏艳琴.  株洲师范高等专科学校学报. 2005(03)
[5]谈谈课程资源的利用[J]. 周国华.  甘肃教育. 2005(04)
[6]国内外地方课程的实施状况及其启示[J]. 宝乐日.  内蒙古师范大学学报(教育科学版). 2005(04)
[7]努力培养学生自主探究的精神[J]. 袁家林.  小学教学参考. 2005(12)
[8]对当前新课程实施中课程资源短缺问题的思考[J]. 沈翰.  株洲师范高等专科学校学报. 2005(01)
[9]关于地方课程资源开发的几点思考[J]. 谭娟晖.  基础教育参考. 2004(12)
[10]国内外教育信息化发展战略之比较[J]. 项骏.  成都教育学院学报. 2004(09)



本文编号：3633326