浅谈信息技术与学科教学的融合

发布时间：2022-12-17 10:15

　　以互联网、计算机、多媒体、大数据等为代表的信息技术正以惊人的速度改变着人们的生活。对教育行业来说,信息技术给传统的课堂教学带来的改变是直观的、可预测的。观念的改变、技术的掌握、模式的更新,教与学正在信息技术的参与下重新磨合。面对不可逆转的技术发展和时代变化,教师应提升对信息技术的理解与应用能力,及时更新知识储备并积极实践,在借鉴与学习经验的基础上实现突破与创新。 

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【文章目录】：
一、信息技术对传统教学提出了挑战
    （一）对信息技术素养的挑战
    （二）对课堂教学结构的挑战
    （三）对教学关注点的挑战
    （四）对教学模式的挑战
二、信息技术与学科教学的融合已从理论构想进入实践操作
    （一）提升教学参与者的信息技术素养，提升其对信息技术的理解与应用能力
    （二）探索信息技术与学科融合的路径


【参考文献】：
期刊论文
[1]论创客教育与创新教育[J]. 何克抗.  教育研究. 2016(04)
[2]个性化教育的本质及我国的策略选择[J]. 孟祥林.  广东广播电视大学学报. 2005(01)



本文编号：3719747