当前位置:主页 > 教育论文 > 教改课改论文 >

改善我国教师专业发展机制的八大建议

发布时间:2023-11-04 16:07
  教师专业发展是教师教育的永恒话题。教师专业发展需要有效的机制加以制约、保障与激励。近年来,我国相继出台了一系列有助于促进教师专业发展的机制,从当下现实看,这些机制在凸显成效的同时,亦在不同层面暴露着局限与不足。为进一步全面促进广大教师专业发展,当前急需改革师范生公费教育政策机制、健全教师资格认证机制、改良教师教育课程运行机制、优化新招录教师岗前培训机制、创新教师校本培训机制、革新教师自学研修机制、完善"国培计划"执行机制和改进"G-U-S"三位一体协同培育机制。

【文章页数】:6 页

【文章目录】:
一、改革师范生公费教育政策机制
二、健全教师资格认证机制
三、改良教师教育课程运行机制
四、优化新招录教师岗前培训机制
五、创新教师校本培训机制
六、革新教师自学研修机制
七、完善“国培计划”执行机制
八、改进“G-U-S”三位一体协同培养机制



本文编号:3860631

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jgkg/3860631.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户0724c***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com