大学英语翻转课堂的本土化困境及解决路径

发布时间：2024-03-30 01:39

　　翻转课堂体现了现代教育信息技术与课堂教学结合的优势。当前,大学英语翻转课堂仍存在师生排斥新的教学理念、英语教师缺少教育信息素养、教学效果缺乏评价标准等本土化困境。大学英语翻转课堂的本土化路径是:融合中外教学理念,提升英语教师的信息素养,建立科学的教学评价体系。

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【文章目录】：
一、大学英语翻转课堂的本土化困境
    （一）师生排斥新的教学理念
    （二）英语教师缺少教育信息素养
    （三）教学效果缺乏评价标准
二、大学英语翻转课堂的本土化路径
    （一）融合中外教学理念
    （二）提升英语教师的信息素养
    （三）建立科学的教学评价体系



本文编号：3941611