课堂教学过程中多元文化的冲突与融合

发布时间：2017-05-27 06:09

  本文关键词：课堂教学过程中多元文化的冲突与融合，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 多元文化教育是当今世界教育的热点问题之一。它是对移民问题、种族冲突等问题的积极反应,体现了教育民主化的国际趋势。它既是一股强劲的理论思潮,又是一场声势浩大的实践活动。自我国实行改革开放以来,对外交往明显增多。当前,随着经济全球化和信息网络化的出现,随着我国经济与社会的不断繁荣和稳定,以及我国加入WTO、申奥的成功,移居中国的外来移民也在不断的增多。多元文化教育有利于人们对不同文化的理解,更有利于学生在认同本民族文化的基础上,理解和吸纳移入的异域文化。 目前,多元文化教育已逐步体现在有关学校教育的政策和实践中,但对于深入到多元文化背景下的课堂教学,还未形成相对完善的研究体系。本研究旨在通过对多元文化、文化冲突与文化融合的科学界定,对课堂教学过程中多元文化冲突的现状予以分析,并在此基础上,提出实现文化融合的方式和途径,为多元文化课堂教学提供思路。全文共分以下几个方面: 引言:阐述了本研究的背景,说明了本研究的目的、意义与研究基础和方法。第一章:对多元文化、文化冲突与文化融合进行了阐述,澄清了相关基本概念的混淆,为本研究奠定了理论基础。第二章:采用课堂观察法与访谈法,描述了课堂教学过程中师生、生生间的文化冲突,并加以分析,揭示了多元文化冲突的特点。第三章:从课堂教学过程中文化融合的表现入手,探究应对文化冲突的对策。第四章:从多元文化教学的目标、原则、方法、策略等方面,阐释多元文化的冲突与融合为教学带来的启示。最后为结束语:研究的结论与局限。
【关键词】：课堂教学 多元文化 文化冲突 文化融合
【学位授予单位】：东北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2008
【分类号】：G420
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-7
• 引言7-11
• 一、选题的确定7-8
• 二、研究的目的与意义8-9
• 三、研究基础与方法9-11
• 第一章 多元文化冲突与融合的界说11-14
• 一、多元文化的概述11-12
• （一） 文化的释义11
• （二） 多元文化的释义11-12
• 二、文化冲突与文化融合的概述12-14
• （一） 文化冲突的释义12
• （二） 文化融合的释义12-13
• （三） 文化冲突与文化融合的关系13-14
• 第二章 课堂教学过程中多元文化冲突的现状分析14-22
• 一、课堂教学过程中多元文化冲突的表现14-18
• （一） 师生文化冲突的表现14-17
• （二） 生生文化冲突的表现17-18
• 二、课堂教学过程中多元文化冲突的特点18-22
• （一） 师生文化冲突的特点18-19
• （二） 生生文化冲突的特点19-22
• 第三章 文化融合——应对课堂教学过程中文化冲突的对策22-27
• 一、课堂教学过程中文化融合的表现22-24
• （一） 师生文化融合的表现22-24
• （二） 生生文化融合的表现24
• 二、课堂教学过程中文化融合的方式和途径24-27
• （一） 从教师的维度24-26
• （二） 从学生的维度26-27
• 第四章 多元文化的冲突与融合给教学带来的启示27-31
• 一、多元文化的冲突与融合给教学带来的启示27-29
• （一） 多元文化教学的目标27
• （二） 多元文化教学的基本原则27-28
• （三） 多元文化教学的方法28-29
• （四） 多元文化教学的策略29
• 二、今后的发展方向29-31
• 结语31-32
• 参考文献32-33
• 附录33-37
• 后记37

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本文编号：399040