大学生网络学习行为调查与研究

发布时间：2017-05-27 18:03

  本文关键词：大学生网络学习行为调查与研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 在信息产业高速发展,计算机网络技术在教育领域广泛运用的社会环境下,网络教育是大学生日常教育的一项重要内容和组成部分,所以对大学生网络学习行为的观念、方式、技能、适应性等进行深入全面地调查研究,掌握网络学习者的学习行为规律,有利于教育资源的开发,有利于教师对课程的组织,有利于对学习资源及学习者做出有效的评价,有利于多媒体网络教育平台的开发,对于促进大学生自主有效学习具有很大的帮助。 网络学习不纯粹是简单的利用网络媒介分发信息给学生,也不是学生被动的接收信息,而是将传统学习环境中的交流、评价、反馈、考试、管理等行为置于网络环境下来完成,学生和教师能够在网络上完成与学习有关的任务,它具有学习的各类特征。我们认为,网络学习行为是指学习者通过网络媒介,利用计算机技术与现代信息传播技术设施构成的全方位、多信道、交互式的教学环境而进行的自主学习行为。本论文共分四章: 第1章为绪论部分,简述了网络学习的出现和发展,对网络学习行为的认识和理解,以及对网络学习所依赖的理论基础,通过分析网络学习行为的研究现状和不足,而得出对大学生网络学习行为进行深入研究的背景、内容及其意义。 第2章主要就大学生网络学习行为进行全面的问卷调查,统计和分析调查结果,归纳大学生网络学习行为的现状和特征,并深入分析在进行网络学习时存在的问题及其成因。 第3章了解和研究网络学习有关的学习理论,在理论指导下综合大学生网络学习行为问卷调查结果而提出培养和提高大学生网络学习行为能力的对策。 第4章通过前面几章的研究与分析而知,网络学习行为是大学生学习行为的重要组成部分,加强大学生网络学习行为的教育和引导是高等教育长期的研究课题和任务,并随着技术的进步移动学习将进一步拓展网络学习的时空并成为网络学习发展的新方向。 本文主要采用参考文献、问卷调查的方法,并积极参考他人的研究成果,希望通过对大学生网络学习行为的深入调查与研究,能够促进大学生网络学习行为的发展,对提高学习效果有所帮助。
【关键词】：网络学习行为 建构主义 移动学习 调查
【学位授予单位】：华中师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2008
【分类号】：G434
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 第1章 绪论9-17
• 1.1 网络学习行为的界定及理论基础9-11
• 1.1.1 网络学习的出现及发展9-10
• 1.1.2 网络学习行为的认识10-11
• 1.1.3 网络学习的理论基础11
• 1.2 网络学习行为的研究现状11-13
• 1.2.1 研究现状11-13
• 1.2.2 研究存在的不足13
• 1.3 大学生网络学习行为的研究背景、内容及意义13-17
• 1.3.1 大学生网络学习行为研究背景13-15
• 1.3.2 大学生网络学习行为研究内容15
• 1.3.3 大学生网络学习行为研究意义15-17
• 第2章 大学生网络学习行为的现状调查及分析17-37
• 2.1 问卷调查的基本情况17
• 2.2 问卷调查的内容17
• 2.3 调查结果初步分析17-33
• 2.3.1 大学生使用网络的基本情况17-18
• 2.3.2 大学生使用网络的设备、场所、接入方式、使用时段18-19
• 2.3.3 大学生对网络学习的使用和认识19-22
• 2.3.4 大学生网络学习中各主体关系及其交流22-25
• 2.3.5 网络学习中的学习习惯、学习策略及收获25-27
• 2.3.6 网络学习中的评价、激励27-28
• 2.3.7 网络学习资源的喜好及其操作方式28-32
• 2.3.8 网络学习存在的问题32-33
• 2.4 调查结果深入分析33-37
• 2.4.1 大学生网络学习行为的特征33-34
• 2.4.2 大学生网络学习存在的问题及其成因分析34-37
• 第3章 提高大学生网络学习能力的对策37-44
• 3.1 学习理论的发展37-40
• 3.1.1 行为主义学习理论37
• 3.1.2 认知主义学习理论37-38
• 3.1.3 建构主义学习理论38-40
• 3.2 大学生网络学习行为分析及设计的意义40
• 3.3 提高大学生网络学习行为能力的对策40-44
• 3.3.1 加强学习资源建设41
• 3.3.2 开发自适应的网络学习系统41-42
• 3.3.3 做好师生角色转换42
• 3.3.4 改进网络学习评价42-43
• 3.3.5 完善网络学习交流机制43-44
• 第4章 总结与展望44-46
• 附录46-50
• 参考文献50-52
• 致谢52

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前6条

1 张平平;;独立学院大学生网络文化状况调查与研究[J];成功(教育);2012年02期

2 何恩贵;;在校大学生网络学习行为调查研究——以安阳师范学院为例[J];赤峰学院学报(自然科学版);2012年13期

3 高健;蔺艳娥;;幼儿教师网上学习资源管理策略调查研究[J];当代教育论坛;2012年03期

4 李宏宇;张宝玉;高祥永;;文献检索课新视域——大学生网络学习行为的指导[J];沈阳工程学院学报(社会科学版);2010年04期

5 王晓e，

本文编号：400733