年轻教师快速成长的有效途径——教学反思

发布时间：2017-06-09 06:00

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【摘要】：教学反思是年轻教师迅速成长的最有效途径之一,它可以提升教师教育观念,加速教师专业化进程,提高自身教育教学水平,促进学生身心发展。针对年轻教师在教学反思中存在的缺少与实践结合、缺少问题意识、缺少深度和广度、缺少"亮"点等问题,提出对教学设计、教学实施、教学反思进行反思。
【作者单位】： 河北大学;河北软件职业技术学院;
【关键词】： 教学反思 年轻教师 成长 教学设计 教师专业化 教学实践 教学水平 教学实施 有效途径 身心发展
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 教师是教育发展的第一主角,教师的成长是一个极为复杂的过程,在这个过程中教师具有反思意识和能力至关重要。叶澜教授曾说过:“一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年教学反思就有可能成为名师。”许多教育家和名师都用自己的实际行动证明了这一点。置身于

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