女性主义视角下的“教育机会平等”略论

发布时间：2017-06-10 10:04

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【摘要】：作为教育平等的重要组成内容,也作为教育民主化的一个重要标志,教育机会平等有重要意义。平等的多元内涵和教育的复杂发展过程赋予教育机会平等以多元、动态的内涵,以往多侧重于从某一学科视角如经济学、测量学、法学、伦理学等方面去解读,从综合的学科视角去解读,而缺乏从女性主义视角解读的内涵。女性主义视角强调用性别的视角、批判的视角研究问题,具有独特的现代意义。女性主义视角下的教育机会平等内涵包括教育起点的性别平等、教育过程的性别平等、教育结果的性别平等三个方面。
【作者单位】： 浙江师范大学外事处;浙江师范大学教师教育学院;
【关键词】： 平等 教育机会均等 女性主义视角 性别歧视 学科视角 教育资源 教育过程 三个方面 教育结果 教育起点
【分类号】：G40
【正文快照】： 一、引言“平等”是人类社会一直不懈追求的理想,是进步和发展的标志。人类社会不断发展的历史,事实上就是一部不断追求平等并逐步实现平等的发展历史。随着社会的不断发展进步,不同的人从不同的角度赋予平等以不同的内涵。教育是“平等”实现的有效手段和基本途径,也是“平

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本文编号：438050