网络环境下中学数字化学习资源评价研究

发布时间：2017-06-12 06:06

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【摘要】：随着信息技术和网络的发展,中学课程的教学环节上越来越多的运用到了数字化资源,然而运用的情况却不尽人意,原因是资源的使用缺少相应的规范性,制定相应的评价标准来规范数字化教学资源,会对教学起到相应的促进作用。
【作者单位】： 齐齐哈尔大学教育与传媒学院;
【关键词】： 网络 数字化 学习资源 评价
【基金】：黑龙江省教育厅人文社会科学研究支助项目(项目编号:11512134)
【分类号】：G434
【正文快照】： 随着网络的逐步普及,在中学教学过程中运用数字化资源已经是广大教师的基本信息素养,如何将大量的数字化资源加以很好的使用,是关系教学质量好坏的重要因素。那么如何将数字化资源运用的好坏加以界定?制定相应的评价体系是规范数字化学习资源的重要指标。一、数字化资源的定

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