工读男生不良行为归因与人格、父母教养方式的关系

发布时间：2017-06-20 13:17

  本文关键词：工读男生不良行为归因与人格、父母教养方式的关系，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：目的探讨工读男生的不良行为归因及其与人格特征、父母教养方式的关系。方法使用自编问卷对工读男生不良行为归因进行调查,用艾森克人格问卷、父母教养方式评价量表考查工读男生人格特征、父母教养方式。结果工读男生不良行为归因结构包括能力、努力、克服不良行为的难度和不良行为形成的条件4个因素;工读男生人格的P特征与不良行为归因的多个因素负相关显著;N特征与能力正相关显著;工读男生父母教养方式的FF1、FF4、MF5与不良行为归因的某些因素相关显著。结论工读男生的人格特征及父母教养方式影响其不良行为归因。
【作者单位】： 辽宁师范大学教育学院心理系;河北大学教育学院;沈阳师范大学教育科学学院;共青团大连市委;
【关键词】： 工读男生 不良行为归因 人格特征 父母教养方式
【分类号】：B844.2;G765
【正文快照】： 工读生指有违反社会治安管理处罚条例行为的学生,个别学生甚至有触犯刑法的行为,在国外叫“minor”,通常指法律上不负责任的未成年人,由工读学校对其进行教育[1]。国内关于未成年工读生的研究主要包括:工读生人格特征及其相关影响因素的研究;工读生不良行为如攻击性行为研究;

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1 王江洋;;工读男生与普通男生人格特征及父母教养方式差异比较[J];中国健康心理学杂志;2006年02期

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本文编号：465758