新课程背景下提高初中生物实验教学有效性的策略研究
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【摘要】:在新课程背景下,初中生物实验课的教学内容和教学方法都发生了很大的变化,作为教师,应积极提高教学有效性,促进学生综合素质的提高,将基础教育课程改革落到实处。
【作者单位】: 重庆市黔江新华中学校;
【关键词】: 教学有效性 初中生物实验 策略研究
【分类号】:G633.91
【正文快照】: 一、教学有效性理念理念是对一个事物本质的理解和对其完美性不懈地追求。新课程背景下的有效教学,就是在提高教学质量和效果的传统有效教学观之上再强调促进学生的全面发展。1、教学有效性的理念及意义。当新课程即将在全国范围内推广之际,有效教学的问题也随之提出。新课程
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本文编号:480059
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