回归课堂:提升校长课程领导力的有效途径

发布时间：2017-07-16 04:19

  本文关键词：回归课堂:提升校长课程领导力的有效途径

  更多相关文章： 名校长 课程领导 教育理念 学校教育 课改实践 教学目标 课堂教学能力 教师实施 新课程 教学改革

【摘要】：正最近我们在搞一些校长培训工作时常引用华师大教授、上海市名校长基地负责人陈玉琨等一些专家的话,那就是现代校长的能力发生着变化。其中三种能力变强了:组织能力,社会交际能力,沟通协调能力;二种能力变弱了:指导课程建设能力,指导课堂教学能力。
【作者单位】： 上海市奉贤区教师进修学院
【关键词】： 名校长 课程领导 教育理念 学校教育 课改实践 教学目标 课堂教学能力 教师实施 新课程 教学改革
【分类号】：G471.2
【正文快照】： 最近我们在搞一些校长培训工作时常引用华师大教授、上海市名校长基地负责人陈玉琨等一些专家的话,那就是现代校长的能力发生着变化。其中三种能力变强了:组织能力,社会交际能力,沟通协调能力;二种能力变弱了:指导课程建设能力,指导课堂教学能力。我们在调研、座谈过程中也强

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本文编号：547082